Incienso y Retama de Raquel Soto De los Reyes
Crónica donde se narran las experiencias de la autora junto a un grupo de religiosas en la sierra del perú durante los años del terrorismo.
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"La Almohadita" y "El Oso mirón"
"Pulga tiene un perro" y "Bonga la Ballena Gris"
"El Pato pollo" y "Cantando"
Algunas de nuestras obras
Asociación peruana de Literatura Infantil y Juvenil
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Grupo Literario "Crear Creando"
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Reseña
TALLER DE CREACIÓN LITERARIA
“Crear Creando”Maritza Valle Tejeda
El taller de Creación Literaria “Crear Creando” nace en Noviembre del 2004 como respuesta a la necesidad de muchos “escritores” que desbordando creatividad necesitan la orientación de la normativa literaria y el intercambio de una crítica constructiva de sus obras.
Bajo la dirección de Maritza Valle forman el primer grupo las hoy afamadas escritoras: Raquel Soto De los Reyes de Vega, María Esther Castillo de Ausejo, Verónica Fernández Berrío y Eliana Argote Saavedra.
Dirigido a: Este curso está dirigido a aquellas personas que no teniendo formación en literatura tienen creatividad e imaginación para desarrollarse en el proceso de la creación a través de la palabra.
Buscamos: Incentivar el placer de escribir como forma de expresión y comunicación para que el participante autodescubra y valore sus propios puntos de vista y estilo y también los estilos y puntos de vista de los demás.
La imaginación y la creatividad no se pueden enseñar pero sí podemos canalizar su torrente para la calidad literaria.
Objetivo principal:
Escribir, leer y compartir.
a).- Conseguir en el participante desarrollar sentimientos de satisfacción personal tanto en el proceso de aprendizaje como en la evaluación final de sus propias obras.
b) Analizar y evaluar obras literarias de los grandes autores consagrados.
c) Publicación colectiva o individual de sus obras.
METODOLOGÍA
a) Trabajo en grupos de 5 a 7 personas.
b) Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller.
c) Teoría literaria: Géneros- Especies- Estructuras-Elementos- Estilos, etc (separatas)
d) Aplicación práctica de la teoría con la producción de textos propios.
e) Escritura dirigida en cuanto a la forma literaria y la temática como búsqueda del propio estilo.
f) Expresión libre.
Duración:
2.30 horas semanales por 3 meses
Inicio de clases: 7, 8 y 9 de julio (consultar)
Horarios:
Surco: Lun 9.30am. a 12.00pm. Lun 4.00pm. a 6.30pm.
Mie 7.00pm. a 9.30pm.
Jesús María: Mar 9.30am. a 12.00pm. Mar 4.00pm. a 6.30pm.
(el inicio de clases se determinará al completar un mínimo de participantes)
Inscripciones:
Pedir ficha de inscripción a: mavate@gmail.com
“Crear Creando”Maritza Valle Tejeda
El taller de Creación Literaria “Crear Creando” nace en Noviembre del 2004 como respuesta a la necesidad de muchos “escritores” que desbordando creatividad necesitan la orientación de la normativa literaria y el intercambio de una crítica constructiva de sus obras.
Bajo la dirección de Maritza Valle forman el primer grupo las hoy afamadas escritoras: Raquel Soto De los Reyes de Vega, María Esther Castillo de Ausejo, Verónica Fernández Berrío y Eliana Argote Saavedra.
Dirigido a: Este curso está dirigido a aquellas personas que no teniendo formación en literatura tienen creatividad e imaginación para desarrollarse en el proceso de la creación a través de la palabra.
Buscamos: Incentivar el placer de escribir como forma de expresión y comunicación para que el participante autodescubra y valore sus propios puntos de vista y estilo y también los estilos y puntos de vista de los demás.
La imaginación y la creatividad no se pueden enseñar pero sí podemos canalizar su torrente para la calidad literaria.
Objetivo principal:
Escribir, leer y compartir.
a).- Conseguir en el participante desarrollar sentimientos de satisfacción personal tanto en el proceso de aprendizaje como en la evaluación final de sus propias obras.
b) Analizar y evaluar obras literarias de los grandes autores consagrados.
c) Publicación colectiva o individual de sus obras.
METODOLOGÍA
a) Trabajo en grupos de 5 a 7 personas.
b) Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller.
c) Teoría literaria: Géneros- Especies- Estructuras-Elementos- Estilos, etc (separatas)
d) Aplicación práctica de la teoría con la producción de textos propios.
e) Escritura dirigida en cuanto a la forma literaria y la temática como búsqueda del propio estilo.
f) Expresión libre.
Duración:
2.30 horas semanales por 3 meses
Inicio de clases: 7, 8 y 9 de julio (consultar)
Horarios:
Surco: Lun 9.30am. a 12.00pm. Lun 4.00pm. a 6.30pm.
Mie 7.00pm. a 9.30pm.
Jesús María: Mar 9.30am. a 12.00pm. Mar 4.00pm. a 6.30pm.
(el inicio de clases se determinará al completar un mínimo de participantes)
Inscripciones:
Pedir ficha de inscripción a: mavate@gmail.com
Colaboradores
APLIJ
Asociación peruana de Literatura Infantil y Juvenil
¿QUE ES APLIJ?
PRESENTACIÓN
La Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil “APLIJ” es una entidad sin fines de lucro que agrupa a los escritores peruanos de literatura infantil y juvenil; debidamente inscrita en los Registros Públicos, cuenta con 28 filiales y ha organizado 26 encuentros nacionales e internacionales en 16 ciudades del Perú: Lima (1982 y 1994- 2006 ), Cajamarca (1983 y 2001), Chiclayo (1984 y 1993), Ica (1985, 1999), Trujillo (1986 y 2002- 2007), Ayacucho (1987), Tumbes (1988), Arequipa (1989, 1997 y 2003) Sullana (1990), Huancayo (1991), Huarás (1992 y 2004), Tarma (1995), Huancavelica (1996), Tacna (1998), Cusco (2000), Huánuco (2005). Así mismo ha organizado 3 Encuentros Regionales, El I Encuentro Sur Peruano: Arequipa (1992), I Encuentro del Centro: Huancayo (1994) y I Encuentro Nor Peruano: Chepén (2005). Además un Encuentro Latinoamericano en Ayacucho (2002).
OBJETIVOS
1.-Desarrollar la historia y teoría literaria infantil y juvenil, a partir de investigaciones nacionales e internacionales.
2.- Desarrollar y divulgar las innovaciones metodológicas y didácticas en el tratamiento de la literatura infantil y juvenil de acuerdo con los nuevos cambios en el diseño curricular nacional.
3.- Destacar y homenajear la figura del insigne escritor Ricardo Palma, en función al estudio y difusión de su producción literaria.
4.- Convocar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de los colegios de Lima, para participar activamente en el Encuentro, a través de talleres, concursos de creatividad; en el pasacalle con representaciones de pasajes de las “Tradiciones Peruanas” y sus bandas escolares; así como la organización de mesas redondas sobre Literatura Infantil.
5.- Convocar a los residentes de provincias en Lima para que en sus sedes institucionales se celebre, conjuntamente con las filiales de APLIJ, la Literatura Infantil y Juvenil de su zona.
6-. Convocar a escritores extranjeros para difundir la literatura Infantil y Juvenil en América Latina.
7.- Incentivar la creatividad literaria entre los alumnos, y la promoción de la misma a través de instituciones culturales, educativas, editoriales y otras.
8.- Ampliar el movimiento aplijista a partir del perfeccionamiento de los principios y fundamentos institucionales; además de la de vínculos con representantes de organizaciones educativas, culturales y literarias tanto nacionales como extranjeras.
9.- Conservar e impulsar el Fondo Editorial de Aplij.
La Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil “APLIJ” es una entidad sin fines de lucro que agrupa a los escritores peruanos de literatura infantil y juvenil; debidamente inscrita en los Registros Públicos, cuenta con 28 filiales y ha organizado 26 encuentros nacionales e internacionales en 16 ciudades del Perú: Lima (1982 y 1994- 2006 ), Cajamarca (1983 y 2001), Chiclayo (1984 y 1993), Ica (1985, 1999), Trujillo (1986 y 2002- 2007), Ayacucho (1987), Tumbes (1988), Arequipa (1989, 1997 y 2003) Sullana (1990), Huancayo (1991), Huarás (1992 y 2004), Tarma (1995), Huancavelica (1996), Tacna (1998), Cusco (2000), Huánuco (2005). Así mismo ha organizado 3 Encuentros Regionales, El I Encuentro Sur Peruano: Arequipa (1992), I Encuentro del Centro: Huancayo (1994) y I Encuentro Nor Peruano: Chepén (2005). Además un Encuentro Latinoamericano en Ayacucho (2002).
OBJETIVOS
1.-Desarrollar la historia y teoría literaria infantil y juvenil, a partir de investigaciones nacionales e internacionales.
2.- Desarrollar y divulgar las innovaciones metodológicas y didácticas en el tratamiento de la literatura infantil y juvenil de acuerdo con los nuevos cambios en el diseño curricular nacional.
3.- Destacar y homenajear la figura del insigne escritor Ricardo Palma, en función al estudio y difusión de su producción literaria.
4.- Convocar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de los colegios de Lima, para participar activamente en el Encuentro, a través de talleres, concursos de creatividad; en el pasacalle con representaciones de pasajes de las “Tradiciones Peruanas” y sus bandas escolares; así como la organización de mesas redondas sobre Literatura Infantil.
5.- Convocar a los residentes de provincias en Lima para que en sus sedes institucionales se celebre, conjuntamente con las filiales de APLIJ, la Literatura Infantil y Juvenil de su zona.
6-. Convocar a escritores extranjeros para difundir la literatura Infantil y Juvenil en América Latina.
7.- Incentivar la creatividad literaria entre los alumnos, y la promoción de la misma a través de instituciones culturales, educativas, editoriales y otras.
8.- Ampliar el movimiento aplijista a partir del perfeccionamiento de los principios y fundamentos institucionales; además de la de vínculos con representantes de organizaciones educativas, culturales y literarias tanto nacionales como extranjeras.
9.- Conservar e impulsar el Fondo Editorial de Aplij.
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